4 results
Search Results
Now showing 1 - 4 of 4
Master Thesis Ciddi Oyunların ve Simulasyon Ortamlarının Cerrahi Eğitim Süreçlerine Olan Etkisini Anlamak(2015) Güney, Sinem; Çağıltay, Nergiz ErcilCiddi oyunlar ve simülasyonlar günümüzde eğitim, öğretim, sağlık, askeri alanların yanı sıra ticari sistemler alanlarında da çeşitli yararlar sağlamaktadır. Ancak, bu ortamlar arasındaki sınır alanyazında çok da net değildir. Bu bilgi, öğrencilerin davranışları ve beklentilerindeki farklılıklara göre daha uygun eğitim sistemleri tasarlamak için önemlidir. Bu çalışmanın temel hipotezi öğrencilerin deneyim ve bilgi seviyelerine ve bireysel farklılıklarına bağlı olarak simülasyon ya da oyuna dayalı öğretim ortamlarında davranışlarında farklılıkların olacağıdır. Oyunlaştırma yaklaşımı uygulanarak bu simülasyon ortamının başka bir versiyonu geliştirilmiştir. Daha sonra, oyunlaştırmanın eğitim programının başlangıç seviyesindekiler üzerindeki oyunlaştırmanın etkilerini daha iyi anlamak için böylesi bir deneysel çalışma yapılmıştır.Master Thesis Ciddi Oyunlar için İş Akiş Tasarim Araci: Genişletilmiş Uml-ad (uml-ade)(2014) Topaloğlu, Eda; Çağıltay, Nergiz ErcilGelişen teknolojiyle birlikte ciddi oyunlar, savunma, bilim, keşif, sağlık hizmetleri, acil durum yönetimi, askeri yönetim, şehir planlama, mühendislik, din ve siyaset gibi bir çok alanda yaygın olarak kullanılmaktadır. Ancak, ciddi oyunların geliştirilmesi ve tasarımı onları oynamaktan daha önemlidir. Bu nedenle, başarılı bir ciddi oyun geliştirebilmek için, yazılım geliştirme sürecinde alan uzmanları ve son kullanıcıların dahil edilmesi önemli ve gereklidir. Yazılım geliştirme süreci boyunca, istenen sonuçlara göre iyi bir oyun tasarımı ve gelişimi sağlamak için, insanların birbirleri ile olan iletişimi kritik bir faktördür. Bu çalışmada, ciddi oyundaki senaryo akışını göstermek ve tasarımını dokümante etmek amacıyla UML Aktivite Diyagramı (UML-AD) analiz edilmiştir. Ayrıca, ciddi oyun tasarımı için UML-AD genişletilmiş ve Genişletilmiş UML Aktivite Diyagramı (UML-ADE) önerilmiştir. UML-ADE modelinin temel amacı, alan uzmanları, teknik kişiler ve son kullanıcılar ile birlikte UML-ADE'nin anlaşılabilirlik seviyesini geliştirmektir. Bu kapsamda, teknik kişiler tarafından UML-ADE modelinin anlaşılabilirliği araştırılmış ve deneysel yöntemle değerlendirilmiştir. Bu çalışmanın sonucu UML-ADE modelinin anlaşılabilirliğinin UML-AD modelinden yüksek olduğunu göstermektedir.Master Thesis Elektronik Sağlık Kayıtlarına Yönelik Libyan Sağlık Sağlayıcılarının Algıları ve Tutumları(2018) Osman, Magdah O. Mohamed Osman Magdah O. Mohamed; Çağıltay, Nergiz ErcilElektronik sağlık kayıtlarının hastaneler, sağlık mesleği mensupları ve hastalar için birçok faydaları olabilir. Elektronik Sağlık Kayıt (ESK) sistemleri, vatandaĢlara ve kamu yararına sunulan sağlık hizmetinin kalitesini yükselten temel klinik verileri sunar. Elektronik sağlık kayıtlarının kullanımı, idari ve eğitimsel faktörlerin birleĢiminden etkilenir. Bu çalıĢmanın amacı, sağlık uzmanlarının ESK'nın Libya ortamlarındaki kullanımına yönelik algılarını ve tutumlarını değerlendirmek ve tahmin etmektir.Libya hastanelerindeki çeĢitli tıp uzmanlıklarına sahip 110 sağlık sektörü mensubundan oluĢan bir örneklem hedef alınmıĢtır. Bu araĢtırmanın amacı, ESK kullanımını muhtemel olarak etkileyen demografik özelliklerini, örgütsel özelliklerini ve sosyal, teknik faktörleri analiz ederek Libyalı sağlık uzmanlarının ESK kullanımına yönelik algılarını ve tutumlarını belirlemektir.Bu doğrultuda, daha önceki çalıĢmalara dayalı anket metodu, Survey Monkey ortamında uygulanmıĢtır; veri toplama iĢlemi tamamlandıktan sonra istatistiksel analiz için SPSS kullanılmıĢtır; araĢtırmanın sonuçları, Özerklik ve sağlık uzmanı – hasta iletiĢimi sağlık uzmanının algıları ile negatif korelasyonlar, Tutum ile güçlü pozitif korelasyonlar ortaya koyarken Yönetim Desteği, Katılım ve Yeterli Eğitim gibi ESK faktörlerinin sağlık uzmanının algıları ve Tutumları ile pozitif korelasyonlara sahip olduğunu göstermektedir.Master Thesis Öğrenme Sistemleri Üst Verisi Tanımlanması için Yeni Bir Ortam Geliştirilmesi: Meta Xml(2006) Özdoğru, Burcu; Çağıltay, Nergiz ErcilBu tezin amacı, ögretimsel üst verilerde kaynaklanan bir takım problemlere çözüm üretmektir. Ögretimsel materyallerin degisik ögrenim sistemlerinde tanımlanmasında ve paylasılmasında ögretimsel üst veri standartlarının önemli bir rolü vardır. Ögretimsel bir materyalde üst veri bilgisi tanımlamak ve ilgili materyallerde ihtiyaçları dogrultusunda sorgulama yapmak isteyen ancak yeterli teknik bilgisi olmayan egitmenler için bu durum genel bir sorun olusturmaktadır. Bu tez ögretimsel üst veri standartlarını yeniden incelemekle beraber metaXML adında bir sistemi anlatmaktadır. metaXML, SCORM obje modellemesinin yardımıyla ögretimsel üst veri islemleri için gelistirilmis bir programdır. metaXML, bagıntısal veritabanı baz alınarak gelistirilmis, egitmenlerin ögretimsel materyallerde üst verilerin tanımlanmasını kolaylıkla saglayan bir arayüz programıdır. Aynı zamanda sistemde tanımlanan üst veri yapılarında sorgulama yapılmasını saglayan bir arayüz de gelistirilmistir. Anahtar Kelimeler: Ögretimsel Üst Verisi, Ögrenme Sistemleri Üst Verisi, Baglantısal Veritabanı, metaXML