3 results
Search Results
Now showing 1 - 3 of 3
Conference Object Citation - WoS: 1Citation - Scopus: 1Increasing Creativity With Unusual Designs(Elsevier Science Bv, 2012) Ergin, Merve Hande; Rouyendegh (Babek Erdebilli), Babak DaneshvarCreativity is important in synthesizing new ideas. For the engineering students, there are different methods to increase the level of creativity. Also, the unusual designs stimulate the students' creativity helping them to think innovatively. The assessment tool CEDA (Creative Engineering Design Assessment) is applied with minor modifications (CEDA-modified) to measure creativity in IE 101 Introduction to Engineering course. The CEDA score is modified by using AHP method to decrease the subjectivity of the assessment criteria. The study is applied to 49 industrial engineering students as an exam question. The question asked requires developing five advantages to an unusual design given. Male students developed more ideas compared to female students when they face with unusual design. More designs may be required to discuss through out the term and a proper term project that requires more design may be submitted to increase the success level.Doctoral Thesis Milton ve Blake'in Dini Şiirlerinde Akıl ve İnsan Mükemmeliğinin İlişkisi(2018) Asıatıdou, Kyrıakı; Gültekin, Azade LerzanBu tez, John Milton ve William Blake'in şiirlerinde akıl'ın kullanımını, insanın mükemmelliğini, yani insanın gerçek Benliğinin mucizevi idrakı acısından yapılan, ortodoks Hristiyan tanımı baglamında inceler. Milton ve Blake insandaki akıl'ı Tanrı'nın Logos'u olan İsa'nın doğası ile tanımlar ve böylece insan ile Tanrı arasındaki yakın ilişkiyi bulurlar. İnsan ve Tanrı arasındaki akıl yoluyla bulunan yakın ilişki, kilisenin eski pederlerinin Oğul/İsa ''hipostatik birleşim'' doktrininden yola çıkarak betimlenen ''evlilik imajından'' esinlenen, iki şairin şiirlerinde bolluk, aşım, verimlilik ve erotizm imgeleri ile kullanılmıştır. Bu tez, insanın varlığının mükemmel durumu olan ve Tanrı ile birleşiminin ön koşulu olan akıl'ın gerçek anlamını anlayan Milton ve Blake'ın şiirlerine odaklanır. Yazar, Milton ve Blake'in insan için akıl'ın telafi eden doğasının ortodoks yorumundan önce, Doğulu ilk dönem kilise yazarlarının formüle ettiği ilahiyatçıların Kristolojik ve Soteriolojik doktrinlerinin temel olduğu ortodoks Hristiyanlığının kapsayıcı bir tanımını sağlar. Bu tez, ortacağ sufileri tarafından ve sonrasında, Cambridge Platonistleri ve John Wesley ile temsil edilen Reformcular tarafından, Batıdaki Ortodoks Hristiyan geleneğinin devam ettirilmesinin izini sürer. Özellikle yazar, Doğulu ilk dönem kilise yazarlarının doktrinleri olan: Baba, Oğul, Kutsal Ruh, ''Hipostatik Birleşme,'' İsa'nın Tanrı'nın Logos'u olmasına ve insanın Tanrı'nın imgesi olması ifadesine odaklanır. Bu doktrinler, ortodoks Hristiyanlığının Tanrı'nın doğasını, insanın doğasını ve Tanrı ile insan arasındaki ilişki anlayışını ortaya çıkarır. Ayrıca bu doktrinler, aklın ilahi doğasının insanın ruhsal ölümsüzlüğü yolundaki tek yol olan rolünü ifade eder.Conference Object Citation - WoS: 3Citation - Scopus: 4Improving the Creativity in Introductory Engineering Course Applying Fuzzy Network Process: a Pilot Study(Elsevier Science Bv, 2011) Rouyendegh, Babak Daneshvar; Ergin, Merve Hande; Salar, MenekseIn Engineering Design course, students' background, knowledge and skills should be considered to stimulate the creativity. Thus, the Analytic Network Process (ANP) has been used in deciding the factor that ignites creativity. However, there is uncertainty and vagueness existing in the judgment of students' need and expectations. Fuzzy ANP approach is used to determine a way in improving the creativity of the students in introductory engineering course. ANP equipped with fuzzy logic helps in overcoming the impreciseness in the preferences. The findings will help the instructor to improve and modify the delivery of the course to meet the course objectives. (C) 2011 Published by Elsevier Ltd.
