833 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 833
Master Thesis Arnold Wesker'in İlk Oyunlarındaki Temel Etkiler(2004) Selimoğlu, Zeynep Rana; Vale, MarciaÖZET Bu tezin amacı Arnold Wesker'in oyunlarında özellikle yer, karakter ve diyalogda bazı temel etkilerin görüldüğünü vurgulamaktır. Savaş sonrası dönemi oyun yazarlarından olan Wesker oyunlarında toplumda görülen değişiklikleri yansıtır. Wesker, döneminin yeni teknikleriyle ilgilenirken kendi kişisel yaşam deneyimlerinde de etkilenir. Bu tezde Arnold Wesker'in ilk eserlerinde görülen temel etkiler oyunlarından dördünde - Mutfak ve Wesker Üçlemesi: 'Şehriyeli Tavuk Çorbası, Kökler ve Kudüs 'ten Sözediyorum ' - incelenmektedir. Bu tez, bir giriş, iki gelişme ve bir de sonuç bölümünden oluşmaktadır. Giriş bölümünde üç alt başlık yer almaktadır. Giriş bölümünün ilk iki kısmında Wesker'in tiyatrosu için İngiltere'de 20. yüzyılın ikinci yarısında yer alan sosyal ve tarihsel edebi gelişmeler ve yenilenen naturalizm hakkında bilgi verilir. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra sınıflar arası farklılar ortaya çıkar ve bu yüzden toplumdaki denge değişir. Toplumdaki bu değişimler edebiyatı da etkiler. Bu sebeple bu dönem yazarları toplumdaki hiyerarşik düzeni yeniden yapılandıran endüstri ve ekonomideki çalkalanmalarla başlayan orta sınıf ve işçi sınıfı arasındaki farklılıkları eserlerinde anlatırlar. Toplumun en üst düzeyindekilerin sağladığı iş imkanlarına bağlı kaldıklarından zor kalan kesim işçi sınıfı olmuştur. İngiliz Tiyatrosu'nda bu sorunlar dönemin oyun yazarları tarafından da incelenir ve Wesker da bu yazarlardan biridir. Üçüncü kısımda ise Wesker'in hayatıyla ilgili bilgi verilmektedir. Gelişme bölümlerinde yukarıda adı geçen oyunlar - birinci bölümde Mutfak ve ikinci bölümde Wesker Üçlemesi 'Şehriyeli Tavuk Çorbası, Kökler ve Kudüs'ten Sözediyorum' - temel etkiler esas alınarak detaylı bir biçimde incelenmektedir. Tezin sonuç bölümünde giriş ve gelişme bölümlerinde tartışılan konular kısa özet olarak verilmektedir. uArticle Citation - WoS: 11Citation - Scopus: 13The Convergence of q-bernstein Polynomials (0 < q < 1) in the Complex Plane(Wiley-v C H verlag Gmbh, 2009) Ostrovska, SofiyaThe paper focuses at the estimates for the rate of convergence of the q-Bernstein polynomials (0 < q < 1) in the complex plane. In particular, a generalization of previously known results on the possibility of analytic continuation of the limit function and an elaboration of the theorem by Wang and Meng is presented. (C) 2009 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, WeinheimArticle Citation - WoS: 50Citation - Scopus: 55Plane Strain Analytical Solutions for a Functionally Graded Elastic-Plastic Pressurized Tube(Elsevier Sci Ltd, 2006) Eraslan, Ahmet N.; Akis, TolgaPlane strain analytical solutions to functionally graded elastic and elastic-plastic pressurized tube problems are obtained in the framework of small deformation theory. The modulus of elasticity and the uniaxial yield limit of the tube material are assumed to vary radially according to two parametric parabolic forms. The analytical plastic model is based on Tresca's yield criterion, its associated flow rule and ideally plastic material behaviour. Elastic, partially plastic and fully plastic stress states are investigated. It is shown that the elastoplastic response of the functionally graded pressurized tube is affected significantly by the material nonhomogeneity. Different modes of plasticization may take place unlike the homogeneous case. It is also shown mathematically that the nonhomogeneous elastoplastic solution presented here reduces to that of a homogeneous one by appropriate choice of the material parameters. (c) 2006 Elsevier Ltd. All rights reserved.Article Students’ Preferences on Web-Based Instruction: Linear or Non-Linear(2006) Çağıltay, Nergiz; Yıldırım, Soner; Aksu, MeralThis paper reports the findings of a study conducted on a foreign language course at a large mid-west university in the USA. In the study a web-based tool which supports both linear and non-linear learning environments was designed and developed for this course. The aim of this study was to find out students’ preferences pertaining to the learning environment and to address the factors affecting their preferences. The results of this study showed that the individual characteristics of the students affected their preferences on the learning path (linear or non-linear).Conference Object Citation - WoS: 1On Euler's differential methods for continued fractions(Kent State University, 2006) Khrushchev, Sergey; MathematicsA differential method discovered by Euler is justified and applied to give simple proofs to formulas relating important continued fractions with Laplace transforms. They include Stieltjes formulas and some Ramanujan formulas. A representation for the remainder of Leibniz's series as a continued fraction is given. We also recover the original Euler's proof for the continued fraction of hyperbolic cotangent.Article Citation - WoS: 107Citation - Scopus: 141Flexibility Based Approach for Damage Characterization: Benchmark Application(Asce-amer Soc Civil Engineers, 2004) Bernal, D; Gunes, BA flexibility based damage characterization technique is described and its performance is examined in the context of Phase 1 of the benchmark study developed by the IASC-ASCE SHM Task Group. Noteworthy features of the analytical development are: (1) the methodology used to extract a matrix that is proportional to the flexibility when the excitation is stochastic; (2) the technique used to interrogate the changes in flexibility (or flexibility proportional matrices) with regards to the location of the damage; and (3) the method used to quantify the damage without the use of a model. The strategy proved successful in all the cases considered.Article Citation - WoS: 62Citation - Scopus: 65A curvature condition for a twisted product to be a warped product(Springer-verlag, 2001) Fernández-López, M; García-Río, E; Kupeli, DN; Ünal, BIt is shown that a mixed Ricci-flat twisted product semi-Riemannian manifold can be expressed as a warped product semi-Riemannian manifold. Asa consequence, any Einstein twisted product semi-Riemannian manifold is in fact, a warped product serni-Riemannian manifold.Master Thesis Basinç Etkisi Altindaki Fonksiyonel Derecelendirilmiş Malzemeden Yapilmiş Tüplerin Deformasyon Analizi(2009) Eren, Ömür; Akış, TolgaBu çalışmanın amacı, fonksiyonel derecelendirilmiş malzemeden yapılmış tüplerin iç veya dış basınç altındaki elastik davranışını incelemektir. Tüp malzemesinin elastik modülünün ve eksenel akma limitinin radyal yönde, doğrusal olmayan bir şekilde değiştiği varsayılmıştır. Basınç altındaki tüplere ait gerilme ve yer değiştirme ifadeleri düzlemsel şekil değiştirme ve deformasyonların küçük olduğu varsayımları göz önünde bulundurularak analitik olarak elde edilmiştir. Bunlara ek olarak, von Mises akma kriteri kullanılarak fonksiyonel derecelendirilmiş tüplerin akma davranışı (a) uçları eksenel yönde serbest-iç basınç, (b) uçları eksenel yönde serbest-dış basınç, (c) uçları eksenel yönde sabitlenmiş-iç basınç ve (d) uçları eksenel yönde sabitlenmiş-dış basınç durumları için ayrı ayrı incelenmiştir. Bulunan analitik ifadeler kullanılarak bazı sayısal örnekler ele alınmış, fonksiyonel derecelendirme parametrelerinin elastik limit akma basıncına etkileri gösterilmiştir.Article Citation - WoS: 15Citation - Scopus: 21Software Engineering Education: Some Important Dimensions(Taylor & Francis Ltd, 2007) Mishra, Alok; Cagiltay, Nergiz Ercil; Kilic, OzkanSoftware engineering education has been emerging as an independent and mature discipline. Accordingly, various studies are being done to provide guidelines for curriculum design. The main focus of these guidelines is around core and foundation courses. This paper summarizes the current problems of software engineering education programs. It also proposes some important dimensions as integral parts of software engineering education: interdisciplinary skills, practice experience, communication, skills on continuing education and professionalism. In the current guidelines and studies these dimensions are not addressed specifically. Although there could be other dimensions to be considered in software engineering education, we believe that the proposed ones are very crucial as software engineering is evolving more rapidly than any other engineering discipline. This study also provides a survey of some major universities' undergraduate software engineering programs to evaluate these dimensions.Conference Object Citation - WoS: 4A Comparison of Team Performance Measures for Global Software Development Student Teams(Ieee Computer Soc, 2009) Swigger, Kathleen; Serce, Fatma Cemile; Alpaslan, Ferda Nur; Brazile, Robert; Dafoulas, George; Lopez, VictorOne of the most difficult tasks for global software development researchers is quantifying the performance of groups and students who participate in these distributed projects [30]. There has been much debate about which factors better correlate with team performance and which best describe a successful team. The purpose of this paper is to compare the different approaches that have been used to evaluate the performance of global software learners and show how these techniques can affect research results. Using data from student groups engaged in global software development projects for the past year, the authors apply a number of different assessment methods and show their effects on different performance indicators. Our study suggests that the selection of appropriate measures to evaluate team performance can dramatically affect how one identifies successful teams.
