Diğer Yayınlar
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.14411/27
Browse
229 results
Search Results
Book 100. Yılında Türkiye Cumhuriyeti(Atılım Üniversitesi, 2024) Garibova, Jala; Sığırcı, İlhami; Aysal, Necdet; Sümer, Nebi; Çelik, S. Dilek Yalçın; Birlik, Gültekin Kamil; Elbir, Nüket Belgin; Sulak, FatihAvrupa’nın geçirdiği Rönesans, Reform, Aydınlanma Çağı ve Sanayi Devrimi sürecini yaşayamayan Osmanlı Devleti başta ekonomi olmak üzere, eğitim, kültür, sanat gibi alanlarda çağın gerisinde kalmıştır. Bunun yanı sıra 20. yüzyılda yaşadığı Trablusgarp ve Balkan Savaşı, özellikle de Birinci Dünya Savaşı Osmanlı Devleti’nin sonunu getirmiş, Anadolu dâhil pek çok toprağı işgal edilmiştir. Neredeyse bütün varlığını yitirmiş olan Türk toplumu Mustafa Kemal Paşa’nın liderliğinde ve yol göstericiliğinde işgalcilere karşı Milli Mücadeleyi başlatmış ve Misak-ı Milliyi büyük oranda gerçekleştirerek Türkiye Cumhuriyetini kurmuştur. Cephede elde edilen bu başarı sonrasında, Türkiye Cumhuriyeti başta eğitim olmak üzere hayatın her alanında büyük devrimler gerçekleştirerek, Avrupa ile arasındaki mesafeyi kapatmayı, medeni devletler arasında yer almayı hedeflemiştir. Bu hedef doğrultusunda kısa sürede olumlu gelişmeler elde edilmiş, eğitim seviyesi hızla yükseltilmiş, ekonomide üretken olan, bilim ve sanatta önemli başarılar elde eden bir toplum yaratılmıştır. Cumhuriyetin 100. yılına gelindiğinde ise, bu hedef doğrultusunda çok önemli ilerlemeler başarılmış, Avrupa ile aradaki yüzlerce yıllık açık önemli ölçüde ortadan kaldırılmıştır. Cumhuriyetin 100. yılında, Atılım Üniversitesinde gerçekleştirilen “100. Yılında Türkiye Cumhuriyeti Sempozyumu”nda bu ilerlemeler sunulan bildirilerle ortaya konulmuştur. Sempozyumda sunulan bildirilerdeki tespitler daha geniş bir kitleye hitap edebilmesi amacıyla, yeniden düzenlenerek kitap haline getirilmiştir. Böylece Atılım Üniversitesi olarak, topluma hizmet etme noktasında yürütülen çalışmalara yeni bir halka daha eklenmiştir.Article TURİZMİ TOPLUMSAL BİR RİTÜEL OLARAK OKUMAK(2022) Tataroğlu, EnisÇalışma yaşamının dışında gerçekleşen davranış, eylem ya da pratikler olarak en yalın şekliyle tanımlandığında dahi serbest zaman ritüellerinin toplumsallığın ayırıcı bir özelliği olduğu açıkça görünür. Bir toplumsal grup ya da kitlelerce gerçekleştirilen rutinleşmiş davranış biçimleri olsalar da ritüellerin, ritüele katılan bireylerin anlam dünyaları ile ilintili birçok işlevi vardır. Grup bilinci ve dayanışma örüntülerinin güçlenmesi, kimlik algılarının inşa edilmesi, bireyin ait olduğu toplumsal grup ile başka gruplar arasında toplumsal ve simgesel ayrımların kurulması ve bireylerin bir statüden başka bir statüye geçişlerinde işlevsel olmaları ritüelleri toplumsal yaşamın devamlılığını sağlamada kaçınılmaz kılmıştır.Article MÜTERCİM TERCÜMANLIK EĞİTİMİNDE MODEL BİRLEŞMİŞ MİLLETLER UYGULAMASI(Bilim ve Teknoloji, 2014) Hastürkoğlu, GökçenKüreselleşen dünyada uluslararası ekonomik, politik, kültürel ve sosyal ilişkiler ivme kazanmış; dolayısıyla farklı dilleri konuşan milletler arasında bu tür ilişkilerin sorunsuz bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli olan iletişimi sağlama görevi üstlenen çevirmenlere duyulan ihtiyaç artmıştır. Bunun neticesinde mütercim tercümanlık mesleği, 21. yüzyılın meslekleri arasında önemli bir yer edinmiştir. Ülkemizde üniversitelerin Mütercim Tercümanlık bölümlerinde sunulan eğitim hem kuramsal hem de uygulamalı olup isminden de anlaşılacağı üzere öğrencilerin bir taraftan sözlü çeviri becerilerinin gelişimine yardımcı olacak Not Alma Teknikleri, Yazılı Metinden Sözlü Çeviri, Ardıl Çeviri ve Simultane Çeviri gibi dersleri içerirken, diğer taraftan da öğrencilerin yazılı çeviri becerilerinin geliştirilmesine yönelik Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi, Teknik Metinler Çevirisi, Ekonomi ve Ticaret Metinleri Çevirisi, Avrupa Birliği Metinleri Çevirisi, Edebi Çeviri, Tıp Metinleri Çevirisi, İletişim ve Medya Çevirisi gibi alanları kapsamaktadır. Eğitim süresince öğrencilerin almaları gereken derslerin çeşitliliği, çevirmenlerin diğer meslekleri icra edenlere kıyasla çok daha geniş ve farklı alanlarda bilgi sahibi olmaları gerektiğinin bir kanıtıdır.Article İnternet, Kapitalizm ve Kalan Fırsatlar(Bilim ve Teknoloji, 2015) Toros, Seçilİnternet sadece teknolojik bir gelişme olmanın ötesinde toplumun iletişim ve örgütlenme yapılarına etki eden bir sistem olarak da tanımlanabilir. Bu şekilde tanımlandığında, İnternet, hem teknolojik altyapı, araçlar ve bunların sunduğu olanakları, hem de bunların yaratıcısı ve tüketicisi olan aktörleri bir araya getirir. Dolayısıyla İnterneti anlamak, açıklamak ve geleceğe dair öngörülerde bulunmak için enformasyon ve iletişim teknolojileri ile toplum arasındaki karşılıklı dinamik ilişkiye odaklanmak gerekir. Bu şekilde tanımlanmış olan İnternet toplumların ortak bir ürünü olarak karşımıza çıkar ve toplumlara içkin çeşitli aktörler tarafından biçimlendirilir. Bu özellikleri dikkate alındığında anlaşılmaktadır ki, İnternet enformasyon ve iletişim olanaklarını kullanarak toplumu ve toplumsal ilişkileri geçmiştekilerden farklı olarak dönüştürmektedir. Bu farkı anlamak için İnternetin benzer teknolojik gelişmeler ile olan ilişkisini ve benzerliklerini, İnternetin ticari, siyasal, toplumsal ve kültürel eğilimlerden (trendlerden) nasıl etkilendiğini öğrenmek önemlidir (Mosco, 2000, p. 344).Article Türkiye’de Bulunan Suriyelilere Uygulanan Geçici Koruma Statüsü 2001/55 Sayılı Avrupa Konseyi Yönergesi İle Geçici Koruma Yönetmeliği Arasındaki Benzerlik ve Farklılıklar(Türkiye Barolar Birliği Dergisi, 2017) Elçin, DoğaAynı ülkeden veya coğrafî bölgeden kısa bir süre içerisin de ve yüksek sayılarda gerçekleşen ve söz konusu sayılar nedeniyle bireysel olarak uluslararası koruma statüsü belirleme işlemlerinin usûlen uygulanabilir olmadığı durumlar, kitlesel akın olarak tanım lanmaktadır. Bu durumdaki yabancılara ve 6458 sayılı Yabancılar ve Uluslararası Koruma Kanunu’nun 91. maddesi kapsamında, Türki ye’deki Suriyelilere geçici koruma statüsü uygulanmaktadır. Bu ma kalede 2001/55 sayılı Avrupa Konseyi Yönergesi ile Geçici Koruma Yönetmeliği’nin benzerlik ve farklılıklarına ışık tutmak amaçlanmıştır.Article Nedir Bu Türk İnsanının Politika Merakı(Bilim ve Teknoloji, 2015) Ülker, Halil İbrahim; Ülker, Halil İbrahim; Ülker, Halil İbrahim; Department of Public Administration and Political Science; Department of Public Administration and Political ScienceGünümüzde toplumumuz aşırı politize olmuştur. Türkiye’de politikanın kalite ve yoğunluğu azalmış, yönü şaşmış, verimi düşmüş, topluma zarar verir hale gelmiştir. Cumhuriyetin kuruluşundan bu yana hemen tüm alanlarda nitel ve nicel gelişmeler olduğu halde; politikanın düzeyi bir türlü gelişememektedir. Maalesef Türkiye’de bugün politika niteliksiz, verimsiz, pahalı, yararsız ve kuralsız hale gelmiştir; gittikçe de irtifa kaybetmektedir.Article BİLİMİ VE SANATI BİRLEŞTİREN İKİ USTA I(Bilim ve Teknoloji, 2013) Ertürk, F. EmelDoğruyu ve güzeli arayan, gerçekliği betimleyip sergileyen sanat ve bütün bunları açıklayan bilim, evrensel bir dil olarak birbirini tamamlayan çok önemli iki süreçtir. El Cezeri ve Leonardo da Vinci farklı yüzyıllarda yaşamışlar, ancak yetenekleriyle sanat ve bilimi bir arada kullanmış iki sanatçıdır. Bilim ve Sanat alanları, zıt alanlar olarak görünseler de aslında birbirinin tamamlayıcısıdırlar. İkisinde de birikim, algı, deneyim, araştırma ve sezgi önemlidir. Bilimi ve sanatı birleştiren bu iki ustanın çalışmalarına bakıldığında, ortaya koydukları çağını aşan çalışmalarıyla, yaratıcı kişilikleriyle ortak özellikleri bulunduğu düşünülebilir. En genel anlamda yaratıcı insan özellikleri sıralanacak olursa bu kişiler; araştırmacıdırlar, dünyayı farklı algılarlar böylece olasılıkları görebilirler bu nedenle de limitleri zorlayarak risk almaktan çekinmezler. Bu insanlar meraklıdırlar, mevcut durumdaki aksaklıkları kabullenmezler ve bağımsız düşünmeye yatkındırlar. Sezgileri güçlü, hayal güçleri yüksek, esnek düşünebilen ve sentezci yapılarıyla bütünü görebilirler. Bunlar iç disiplinleri olan, becerikli ve yetenekli insandırlar.(Balcı,2004,380) El Cezeri ve Leonardo da Vinci, farklı yüzyıllarda yaşamış olmalarına rağmen bilimi, sanatı, yaratıcılıklarını kullanmışlar. Eserleri bugünün bilimine ve sanatına yol göstermiş iki usta da bütün bu yaratıcılık özelliklerini taşıyor olmalılar.Article İHRACATÇI KOBİ’LER İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ: “BARTER”(Herkese Bilim Teknoloji, 2017) Saygılıoğlu, NevzatBarter; firmaların, bir ağ sistemi içerisinde, satın aldıkları mal ve hizmet karşılığında, para yerine, kendi ürettiği veya sattığı mal ve hizmetleri vermesidir. Yani nakit imkanlarının olmadığı durumlarda; firmaların, ürettiği mal ve hizmeti bir sisteme dahil etmesi ve sistemden de ihtiyacı olduğu mal ve hizmetleri satın almasıdır. Karşılıklı iki firma arasında değil, çok sayıda firma arasında yapılan bir reel ticaret biçimidir. Barter, kapalı devre bir sistem olarak sisteme dahil firmaların arasındaki alış veriştir. Ödeme şekli, yerli veya yabancı para yerine, satın aldığı mal veya hizmetlerin karşılığını kendi ürettiği veya alım satım konusu yaptığı mallarla karşılamaktır. Dolayısıyla iki firma arasında mallarının değiş tokuşunu ifade eden takas işleminden farklıdır.Article Türkiye İçin “afrika” Ne Anlama Geliyor?...(2022) Saygılıoğlu, NevzatAfrika 54 ülkenin yer aldığı bir kıta. Afrika kıtasının kuzeyinde 5, güneyinde 10, doğusunda 13, batısında 16 ve merkezinde ise10 ülke yer alıyor. Afrika, çeşitli çalışma ve araştırmalarda “Sahra Altı Afrika (SAA)” ve “diğer” şeklinde bölgesel gruplandırmaya tabi tutulabiliyor.Article Mare Nostrum; Uygarlığın Merkezi-ı(Bilim ve Teknoloji, 2013) Keser, UlviMısırlılardan günümüze kadar gelen, Roma İmparatorluğu’nun büyüme döneminde sıkça kullanılan ve özellikle İkinci Dünya Savaşı sürecinde Adolf Hitler’in izinden giden Benito Amilcare Andrea Mussolini’nin yayılmacı politikasını Mare Nostrum’la süsleyip 20. yüzyılın İtalya’nın yılı olacağını hayal etmesiyle ön plana çıkan “Bizim Deniz” ifadesi kadar dünya uygarlık tarihini, siyasetini ve bugününü meşgul eden bir başka ifade neredeyse söz konusu değildir.